Cajas desmontables

Esta temporada agriculturaviva lanza la caja desmontable  en sus reparto de productos agrarios, que facilita el almacenamiento de la misma hasta el proximo reparto. fianza de 5€ en el primer reparto , en cada reparto se entrega la vacia  del reparto anterior.

hay hierbas curativas secadas naturalmente sin tratamientos quimicos se venden en sobres de 200 gramos ( manzanilla - poleo - reina luisa - pasote - milenrrama - calendula - llanten - romero - ortiga )

 hierbas curativas  secadas naturalmente  sin tratamientos quimicos ,se venden en sobres de 200 gramos ( manzanilla - poleo - reina luisa - pasote - milenrrama - calendula - llanten - romero - ortiga - rompepiedra - menta poleo ... )

PRODUCTO MES DE OCTUBRE

NUEVO LISTADO Y TIPOS DE PRODUCTOS DE OCTUBRE

1.BATATA --------------- LQ
2.PAPAS VALOR ---------- INT.
3.ZANAHORIAS ----------- LQ  PRIMERAS CAJAS
4.BERTERRADA ----------- LQ  PRIMERAS CAJAS
5.BERENGENA BLANCA---LQ
6.CALABAZA ------------ LQ - SECANO
7.BUBANGO DE GUIA ----- LQ
8.------------ INT.
9.JUDIAS SECA ---------- INT.
10.-------- INT.
11. HUEVOS-------- LQ
12.LECHUGA------ LQ
13.TOMATES ENANOS ----------- LQ
14.AZAFRÁN DE LA TIERRA- LQ
También hay hierbas curativas  secadas naturalmente  sin tratamientos quimicos se venden en sobres de 200 gramos ( manzanilla - poleo - reina luisa - pasote - milenrrama - calendula - llanten - romero - ortiga )

LQ: productos libre de quimicos

INT.:productos en integrada

Dependiendo de la fecha del pedido pueden haber mas productos o variar los de la lista.




UN SALUDO

CPALQ

AGRICILTURAVIVA

 NUEVO LISTADO Y TIPOS DE PRODUCTOS DE SEPT.

1.BATATA --------------- LQ
2.PAPAS VALOR ---------- INT.
3.ZANAHORIAS ----------- LQ
4.BERTERRADA ----------- LQ
5.BERENGENA BLANCA---LQ
6.CALABAZA ------------ LQ - SECANO
7.BUBANGO DE GUIA ----- LQ
8.HIGOS DE LECHE------------ INT.
9.JUDIAS SECA ---------- INT.
10.PERAS DE AGUA-------- INT. 2 TRATAMIENTOS PARA LA MOSCA (ULTIMAS)
11.HIGOS PICOS -------- LQ
12.RUCULA (MANOJO)------ LQ
13.ALMENDRAS ----------- LQ
14.AZAFRÁN DE LA TIERRA- LQ

LQ: productos libre de quimicos

INT.:productos en integrada

Dependiendo de la fecha del pedido pueden haber mas productos o variar los de la lista.




UN SALUDO

CPALQ

AGRICILTURAVIVA

CHARLA D. Mariano Bueno

Charla “El valor social de los Huertos Escolares Ecológicos” a impartir por D. Mariano Bueno Bosch

Fecha: jueves 20 de octubre, de 19 a 21 horas

Lugar: Museo de la Naturaleza y el Hombre (Santa Cruz de Tenerife)

Dirección: Fuentes Morales, s/n (Santa Cruz de Tenerife)

Dirigido/a: Al público en general.

Teléfono de información: 901 501 901

El Cabildo Insular de Tenerife a través del Área de Acción Social, Educación, Juventud, Igualdad, Cultura y Deportes organiza el jueves 20 de octubre de 2011, a partir de las 19:00 horas en el Museo de la Naturaleza y el Hombre, la charla  “El valor social de los Huertos Escolares Ecológicos”, a impartir por  el Experto, pionero y gran divulgador de la Agricultura Ecológica, la Geobiología, la Bioconstrucción y las alternativas de vida mas saludables en nuestro país y en Latinoamérica, Mariano Bueno Bosch.

Se adjunta documento con información detallada sobre el contenido de la misma.

Le rogamos des a esta información la mayor difusión posible.

Área de Acción Social, Educación,

Juventud, Igualdad, Cultura y Deportes

Servicio Administrativo de Educación,

Juventud e Igualdad

Charla “El valor social de los Huertos Escolares Ecológicos” a impartir

por D. Mariano Bueno Bosch

Breve introducción al contenido de la Charla

A medida que crece la preocupación por el medio ambiente y aumentan los problemas de salud

relacionados con la alimentación y la nutrición, las administraciones públicas en general, y las educativas de

manera particular, se interesan cada vez más por las posibilidades de los huertos escolares.

Los huertos escolares son zonas cultivadas en torno a las escuelas o cerca de ellas, que al menos

en parte están bajo el cuidado de los alumnos. Suelen producir hortalizas y frutas; las actividades pueden

ser cría de animales en pequeña escala, apicultura, plantas ornamentales y de sombra, así como

producción de alimentos básicos también a pequeña escala.

La existencia de los huertos escolares obedece a diversas razones. Algunas que están adquiriendo

importancia en todas las partes del mundo son la promoción de una buena alimentación, la educación

nutricional y el fomento de la recuperación de técnicas de agrícolas tradicionales, junto con la posibilidad de

ampliar de diversas maneras este aprendizaje más allá de la propia escuela. Es posible que este enfoque

principalmente educativo pueda contribuir a largo plazo a la salud y la seguridad alimentaria nacional.

LOS HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS no son solamente un espacio para sembrar y

cosechar alimentos sin dañar el entorno. En los huertos escolares se dan las siguientes circunstancias:

ı

las ideas y opiniones se toman en cuenta, y las decisiones se hacen colectivas.

Se realiza en un proceso participativo donde los escolares se organizan en grupos, todas

ı

Se socializa el trabajo, las responsabilidades y se planifican las acciones.

Se asumen las tareas en conjunto con integración de maestros, familiares y la comunidad.

ı

desarrollan capacidades y se crean valores éticos de convivencia y protección al medio

ambiente.

Se difunden herramientas pedagógicas que apoyan la docencia de la escuela. Se

ı

Se aprende a conocer y apreciar el valor de los alimentos y la alimentación saludable.

ı

eliminar el sedentarismo.

Se trabaja al aire libre con una mayor aproximación a la naturaleza y se contribuye a

ı

desarrollo individual y social, al añadir una dimensión práctica. También sirven para reforzar

materias básicas del aprendizaje como la lectura, la escritura, la biología y la aritmética.

Además, los huertos escolares también contribuyen a la educación medioambiental y al

ı

replicables por los estudiantes y sus familiares en casa.

Los métodos de producción tienen que ser sencillos, de modo que puedan ser fácilmente

Contenidos

* Un poco de historia.

* De los huertos escolares a los huertos escolares ecológicos.

* Qué se pretende con los huertos escolares ecológicos.

* Enseñar en el huerto, enseñar con el huerto, enseñar sobre el huerto.

* Qué aporta a la sociedad civil.

* Cuales son los retos actuales.

PRODUCTOS DE AGRICULTURAVIVA SEPTIEMBRE

LISTADO Y TIPOS DE PRODUCTOS DE SEPT.

1.BATATA --------------- LQ
2.PAPAS VALOR ---------- INT.
3.ZANAHORIAS ----------- LQ
4.BERTERRADA ----------- LQ
5.PIÑAS DE MILLO ------- LQ
6.CALABAZA ------------ LQ - SECANO
7.BUBANGO DE GUIA ----- LQ
8.HABICHUELA------------ INT.
9.JUDIAS SECA ---------- INT.
10.PERAS DE AGUA-------- INT. 2 TRATAMIENTOS PARA LA MOSCA
11.HIGOS PICOS -------- LQ
12.RUCULA (MANOJO)------ LQ
13.ALMENDRAS ----------- LQ
14.AZAFRÁN DE LA TIERRA- LQ


LQ: productos libre de quimicos

INT.:productos en integrada



Dependiendo de la fecha del pedido pueden haber mas productos o variar los de la lista.





UN SALUDO

CPALQ

AGRICILTURAVIVA

AGRICULTURAVIVA ºº nueva temporadaºº

AGRICULTURAVIVA
De la tierra a tu cocina

Esta temporada con la ilusión y las ganas de trabajar renovadas, Agriculturaviva vuelve a ponerse en marcha para ofrecer a sus actuales y futuros clientes un servicio personalizado.
Esta temporada Agriculturaviva quiere ampliar sus servicios con productos de agricultura integrada y así ofrecer más variedad de productos, Aunque siempre orientado en la agricultura libre de químicos (cultivado sin tratamientos ni productos químicos)



CAJA LIBRE DE QUÍMICOS
. 10kg aprox.
El peso dependerá de los productos de temporada



Cada 15 días se pondrá una lista de productos disponibles en el blog; agriculturaviva-riah.blobspot.com

Agricultura libre de químicos: forma de cultivo tradicional y artesanal, desde la preparación de la tierra hasta la recolección, abonos orgánicos y sin tratamientos químicos únicamente purines, humus de lombriz roja y compost, aceite de neem purines de ortiga, consuelda (caseros).

Agricultura integrada: Manera de cultivo, artesanal que utiliza productos químicos únicamente cuando hay peligro por plagas y enfermedades combina los fertilizantes químicos y los estiércoles, utilizando también métodos tradicionales de cultivo. Un cultivo más respetuoso que la agricultura convencional.